ثقافة

عندما سئل الكاتب الروسي أنطون تشيخوف عن طبيعة المجتمعات الفاشلة، أجاب : في المجتمعات الفاشلة، يوجد ألف أحمق مقابل كل عقل راجح، وألف كلمة خرقاء إزاء كل كلمة واعية. تظل الغالبية بلهاء دائما، وتغلب العاقل باستمرار. فإذا رأيت لموضوعات التافهة تتصدر النقاشات في أحد المجتمعات، ويتصدر التافهون المشهد، فأنت تتحدث …

هناك شاب عسكري أصيب بجلطة في المخ أدى ذلك إلى شلل في شقه الأيمن ، مع فقده لعينه اليسرى. سئل عن سبب ذلك؟ فقال: كنت أصلي التراويح في أحد المساجد خلال شهر رمضان المبارك، وفي الركعة الآخيره، شعرت بعطسه ، ومن خشيتي أن أوذي المصلين بصوتها، ( كتمتها في صدري …

حقا أن بينَ الفهم و الوهم حرف وبينَ الحب و الحرب حرف وبينَ الداء و الدواء حرف وإنَّ حروف الأمل هيَ نفسها حروف الألم فالكلمات وحروفها موجودة امامنا، وهي واقع لا مفر منه: لكن يبقى لنا الخيار كيف نرتب حروفنا لنصنع من خيوط الوهم طريقا للحقيقة والفهم، ولنجد في زحام …

“الشهوة ” مع سن البلوغ تهب زوبعة الرغبة وتتفجر الشهوات ، ويطالب الجسد بحظه من الإشباع ، ويشعر الشاب بهذه الرغبات تغالبه وتزاحمه كأنها مشيئة أخرى في داخله ، تحاول أن تفرض ذاتها عليه ، ويشعر بنفسه يدفعها وتدفعه ويكبحها وتكبحه ، ويلجمها مرة وتفلت منه مرات ، وتجذبه وراءها …

بعد خمس سنوات من الفراق إلتقينا صدفة بأحد المستشفيات كان جالسا في قاعة الانتظار في قسم “أمراض النساء والتوليد”. ضللت أراقبه من تحت نقابي، وعادت بي ذاكرتي إلى ذلك الزمان حين أتى وخطبني كانت فرحتي لا توصف، لأنني كنت دائما أمر من أمام محله لبيع وإصلاح الالكترونيات في الحي، وكان …

ولد لكويري: معهد الكويت للأبحاث العلمية يشكل صرحًا مهمًا لدولة الكويت وللعالم العربي قال عضو الهيئة الاستشارية العلمية بالمنظمة العربية المتحدة للبحث العلمي، أستاذ الجيولوجيا في جامعة نواكشوط أ.د أحمد لكويري، إن معهد الكويت للأبحاث العلمية بما يضم من مراكز علمية مهمة يشكل صرحًا مهمًا لدولة الكويت وللعالم العربي لاسيما …

قبل ثلاثة وعشرين عاما ودعنا رجلا ليس كالرجال، ودعنا أيقونة الأدب وسيد الحرف وملك البيان في هذه الديار، الدكتور جمال ولد الحسن. كان د أحمدو جمال ولد الحسن استثناء في زمانه، عميق الثقافة أصيلها، يعرف عصره ومايمليه تطورا وانفتاحا، لم يكن بالذي يقيده تقليد أويفتنه جديد، ترك بصمة في الثقافة …

أفنيتُ في التدريسِ كلَّ شبابي وغرستُ دينَ الحقِّ في طلابي سيقدِّرُ الطلابُ جهدي بينهم والفضلُ يعرفه ذوو الألبـــــابِ سلْ دفترَ التحضير بل وحقيبتي في الفصل سل سبورتي وكتابي سلْ مكتبي ووسائلي ودفاتري تنبيك أني فارسُ الإعــــــــرابِ وسلْ #المجندَ أنني درّسته وسلْ #الإمامَ الفذ في المحـرابِ وسلْ #الطبيبَ إذا مررتَ بداره …

عاد إلى المنزله من العمل متعبا جدا وجائعاوعندما وصل،تصادف ذلك مع الطعام على المنضدة . قرر أن يتناول غداءه أولاً. عندما أبدأ التذوق، أرى رسالة على الطاولة بالقرب من الوجبة. وبما انه مولع بالقراءة اخذ الرسالة وفتحها وقرأ :

يحكى انه كان هناك صاحبان يمشيان في الصحراء ، وفي أثناء سيرهما تخاصما فصفع أحدهما الأخر …. فتألم الصاحب لصفعة صاحبه فسكت ولم يتكلم ، بل كتب على الرمل ((اليوم اعز اصحابي صفعني على وجهي)) وواصلا المسير ووجدا واحة ماء فقررا أن يستحما فيها … ولكن الذي انصفع وتألم من …